Desenvolvimento e Validação de um Simulador de Realidade Virtual Imersiva para Treinamento de Radiologistas

Resumo

A realização de exames de Raio-X envolve riscos à saúde relacionados à radiação ionizante. Desta forma, o treinamento de futuros profissionais pode ser de difícil acesso, devido às limitações práticas e ao comportamento da radiação ionizante no espaço, tendo em vista a sua propagação e limitação frente a barreiras materiais. Neste sentido, o trabalho aqui descrito tem por objetivo apresentar uma Validação Pedagógica para exames radiológicos utilizando realidade virtual imersiva (RV), para o treinamento prático de profissionais de saúde, visando atenuar a exposição à radiação ionizante durante o tempo de execução, seguindo o princípio “As Low As Reasonably Achievable” (ALARA). A validação foi desenvolvida por uma equipe multidisciplinar, com especialistas em Ciências da Computação e em Proteção Radiológica. Foram adotadas práticas de engenharia de software por meio de processo iterativo de desenvolvimento. A implementação da Validação envolveu a aplicação do motor de jogos Unity 3D, que tem sido adotado em projetos similares. A validação do sistema de simulação foi realizada por meio da coleta e análise de dados qualitativos e de entrevistas semi-estruturadas, junto a 10 estudantes voluntários do curso de graduação em Medicina, que avaliaram positivamente a aprendizagem por meio da RV, com score geral de 90%. No atual ciclo de projeto está sendo abordado o exame de Raio-X e, com base nos resultados obtidos, o sistema poderá ser ampliado para contemplar outros tipos de exames radiológicos, como Tomografia Computadorizada. Espera-se com este trabalho auxiliar no treinamento dos operadores de equipamentos médicos-hospitalares que aplicam a radiação ionizante, visando a segurança dos pacientes e profissionais em saúde.